Este documental me persigue desde hace varios años y no me canso de verlo. Hoy, por fin, lo dejo aquí, entre los fríos, para no perderlo nunca de vista y revisarlo cuando haga falta. Espero que os inspire tanto como a mí.

Dejemos de pensar que son cosas diferentes. Aprender está en la esencia del ser humano y las escuelas pertenecen a la sociedad.

Hagamos una educación para la vida.

Septiembre está comenzando con grandes cambios:

- Nuevo destino. Un centro más grande, más lejos, lleno de experiencias por vivir.


- Nuevos compañeros. Para mi hija mayor, comienza su etapa escolar, en un centro muy especial, donde su vida social va a crecer y ella crecerá aún más, en un entorno que respetará su naturaleza.


- Nueva separación. Aún la sociedad no está preparada para que las niñas y niños ocupen todos los espacios urbanos, a los que por otra parte deberían tener derecho como ciudadanos. Así que mi bella petita no puede acompañarme al instituto y tendré que acostumbrarme a ir por ahí sin mi apéndice hija.


Muchos cambios.

Pero soplan también nuevos aires de reencuentro con mi vocación profesional, un vendaval de ilusión por acompañar el aprendizaje de otros, una brisa vivificante que huele a ganas de contribuir al crecimiento de mis alumnas y alumnos, aunque también trae aroma de vértigo...


Espero no salir volando...

Esta frase recurrente se repite generación tras generación. "Nosotros a su edad no éramos así" o "no les interesa nada" son frases que se oyen continuamente. Nos las dirigían cuando yo era adolescente y se las dirigen muchas personas de mi edad a los jóvenes de hoy en día. Se critica sistemáticamente a la gente joven en un círculo absurdo e injusto, de manera que las personas que fueron criticadas, critican ahora a los que vienen detrás, utilizando incluso las mismas fórmulas narrativas que se lanzaron contra ellas. ¿Por qué?


Desde mi opinión, creo que los seres humanos hacemos lo posible por olvidar etapas anteriores y nos avergonzamos de los errores que nos han hecho crecer, algo que considero un gran error. También creo que debe haber algo de nostalgia por el tiempo pasado, que nos lleva a sentir rabia porque no volverá, cuando deberíamos simplemente recordarlo con cariño. Sentimos cierta envidia ante la inocencia y la emoción constante que se experimenta en la juventud. En lugar de apreciarla, de impregnarnos de esa energía inmensa que desvoca el corazón de esas personas que están floreciendo y enriquecernos con ella, despreciamos su torpeza y hacemos lo posible por agostarlas y acotar su explosión vital. En muchos casos, se humilla y se falta al respeto.

¿Cuál es la estrategia? Propaganda y bombardeo de desinformación.

1. Se elige un nombre (normalmente bastante idiota), que empieza siempre por "Generación", intentando que sea pegadizo y comercial (a ver si de paso sale rentable) y a ser posible que rime. Ejemplos: JASP (joven aunque sobradamente preparada), Nini (ni estudian ni trabajan), X (generación perdida)

2. Se generaliza a toda una generación, ya sean hombres o mujeres. Se menosprecian sus intereses, considerando que son idénticos para miles de individuos distintos y se infravalora su capacidad intelectual, tachándolos de borregos.

3. Se propaga la idea de que son destructores, egoistas y superficiales. Destruyen los logros de anteriores generaciones, actúan movidos por su propio interés y satisfacción personal y sus valores se asientan en lo terrenal (drogas, sexo, consumo, etc)

Pues bien, discrepo. Y para ello me apoyo en una noticia que mi amado Israel me ha enviado hace un rato sabiendo que me iba a encantar. Tanto ha sido así, que me ha dado para un post. ¡Gracias!

Os pego el texto aunque aquí tenéis la noticia original de larioja.com en la que dos chicos de 16 y 17 años, de alguna generación terriblemente destructora, han sido movidos por la egocéntrica idea de dejar su río como una patena para dejar en evidencia a los que se hacen llamar responsables.



NÁJERA
Los najerinos limpian su río
Una veintena de personas acude a la llamada de dos adolescentes para limpiar el cauce del Najerilla

 
P. J. PÉREZ
 Y acudieron, y limpiaron. Unos cuantos kilos de basura, una docena de bolsas llenas y escombros de todo tipo fuera del Najerilla. Ése es el resultado de una convocatoria más popular que nunca, que salió de dos adolescentes de Nájera y que esta mañana ha conseguido su objetivo: limpiar... y llamar la atención de quien se debe.


Y es que una veintena de personas (como se ve en la foto, publicada en Twitter por una de las participanes, Alejandra Sádaba) se han pasado la mañana del martes metidos en el cauce del Najerilla intentando mejorar la asquerosidad en la que se había convrtido el río en las últimas semanas.


Como se ve en la imagen, la 'cosecha' ha sido productiva, en forma de un buen montón de kilos de basura y escombros de todo tipo que ya no seguirán 'decorando' las riberas del Najerilla.


LA CONVOCATORIA


Todo partía de internet. Un mensaje ha estado circulando por los blogs najerinos y el boca a boca lo ha convertido ya en una auténtica llamada de atención en la ciudad.


«Muy buenas a todo el mundo- dice el texto- escribo estas líneas para informar de que el martes día 10 César Niño y yo (Andrés Sadaba) hemos decidido entrar en el río para limpiar todo lo que podamos de botellas, cristales... Si alguien se quiere apuntar que vaya el día 10 a las 12.30 a la estación de autobuses. Cada uno que lleve lo que pueda, y lo fundamental, llevar una bolsa de basura».


Se trataba de dos jóvenes de 16 y 17 años que se han rebelado contra la porquería que quedó en el río tras los 'botellones' de San Juan y San Pedro y que el Ayuntamiento no limpia.


Y no lo hace por no entrar en polémica con la oposición. Las veces que el Consistorio ha dado una orden de limpieza del cauce, el PSOE ha llamado al Seprona y ha denunciado al Ayuntamiento porque hace falta un permiso de la Confederación Hidrográfica del Ebro para cualquier cosa que no sea cortar el césped.


De esta forma, mientras los políticos dan la espalda a esa necesidad, dos chavales se organizan y esta mañana serán muchos lo que acudan a limpiar la porquería que dejaron otros en la ribera, en el Puente de Piedra en San Juan y en San Pedro y no mostraron respeto por la ciudad.

 Sí, lo sé. Este es un blog educativo. ¿Qué tiene que ver la educación con el sueño? Muchísimo. Paso a explicar la relación.

Como ya he comentado en anteriores entradas, durante este curso mis únicas alumnas han sido mis hijas  y por mi experiencia puedo afirmar que su felicidad es una pieza clave en el desarrollo de su aprendizaje vital.



Si te obligan a permanecer en tu cama a pesar de no tener sueño, lejos de la protección de tu familia, encerrada y sola en una habitación; si te niegan abrazos de consuelo en mitad de la noche, cuando has tenido una pesadilla; si lloras desconsoladamente porque tienes miedo y te ignoran, ¿estás siendo feliz? Yo creo que no. ¿Y aprendes algo? No estás aprendiendo a dormir, como mucho aprenderás que nadie va a acudir cuando te sientas mal. Eso es el Método Estivill.

Esta situación (de maltrato, porque eso es lo que es) la viven demasiados niños y niñas en el mundo y para más perversidad, es llamado "método". Pero además hay alguien que se está lucrando mediante la apología de este tipo de maltrato, diciendo entre otras cosas, lo siguiente:

“Las madres sencillamente no saben que, cuando besan a sus niños, los cogen y los acunan, los acarician y los columpian en sus rodillas, están lentamente creando un ser humano totalmente incapaz de enfrentarse al mundo en el que más tarde va a vivir”.
(Recogido de Tricemoon in the moon)

En esta frase se evidencia que el señor Estivill sufre varias carencias y algunas otras cosas más que no entraré a valorar, ya lo hizo el gran Ramón Soler en este artículo de Mente Libre.


Si queréis saber más sobre el terrible impacto que este método tiene sobre el desarrollo de los niños, os dejo esta maravillosa entrada de la psiquiatra infanto-juvenil, investigadora y profesora Ibone Olza y os invito a que participéis es la marcha por el Día Mundial del Sueño Feliz el 29 de Junio. ¿Qué podéis hacer?

En palabras de Ileana Medina:

"La blogosfera maternal y paternal ha creado una iniciativa para que todos compartamos nuestras experiencias de sueño feliz con nuestros hijos.

Se ha creado un grupo en Facebook, llamado Día Mundial del Sueño Feliz, y también un evento ,donde se explica cuál es la iniciativa.

Se trata de realizar una acción de choque el próximo 29 de junio en las redes sociales.

Queremos que el hashtag #desmontandoaEstivill se convierta en trend topic en Twitter y que blogs, páginas y perfiles de Facebook se llenen de mensajes a favor del Sueño Feliz. 

Queremos criar a nuestr@s hij@s, ¿te animas?

http://www.facebook.com/ConciliacionRealYa?sk=wall

Hemos empezado el curso, pero aún no nos hemos visto... porque este año tengo sólo dos alumnas: mis hijas. No están en ESO, ni siquiera en Primaria todavía (una de ellas sólo tiene un mes) así que requieren mucha atención y mimos. En realidad merecen muchos más meses de atención exclusiva de los que van a disponer...



Aún quedan unos cuantos meses para encontrarnos en clase, así que desde aquí os deseo un curso estupendo, lleno de creatividad y buenos ratos.